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针对高教基础实验中测量误差干扰实验人员对实验规律及实验结果正确分析的问题,在介绍了误差表示方法、常见测量误差产生原因及误差分类技术等基本知识的基础上,系统阐述了实验测量结果误差处理方案,建立了一套简单实用的高教基础实验误差处理技术,为高教实验技术人员正确分析实验结果提供了良好的参考。 相似文献
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