高职高专实践教学模式的探索

高等职业教育的主要任务是培养适应市场需求的高级技能型人才,而学生技能的形成,不仅需要掌握必要的专业理论知识,更重要的是要通过大量、反复的实践技能训练才能完成。所以实践教学在高职高专教学体系占有着最为重要作用,大兴安岭职业学院在多年的办学过程中,从教学计划上,改善办学条件上,师资队伍建设上等方面,突出实践教学特点,为林区经济发展培养了一大批应用性人才,探索出了一条适合高职高专人才培养目标的实践教学模式。     

区域性高职院校就业指导课模式探索

区域性高职院校的就业指导课必须设为必修课,并且开满24学时,就业指导课可以是灵活多样的,可以有许多教学方法,还应该建立实习基地,立足为区域经济服务。     

偏远地区高职院校教师信息素养状况调查报告

在信息时代,教育信息化已成为必然,随着现代信息技术在高职院校的应用和普及,促使高职教育发生了重大变革。本文通过问卷调查获得数据,分析了黑龙江省偏远地区高职院校的信息技术环境、教师与教育信息化相适应的教育观念及教师的信息素养,进而了解了该类院校教师的信息素养状况,提出了改善建议,为该类院校的校园教育信息化建设提供了依据。     

高职院校教学模式改革研究及实践

本文对高职院校的典型教学模式进行了分析,明确了高职院校教学模式改革的原则,并论述了高职院校教学模式改革的实践。     

大兴安岭地区发展食用菌产业集群的对策

大兴安岭地区食用菌产业出现了集群,但还缺少相关及扶持产业,产业集群增长不快。本文通过分析大兴安岭地区食用菌产业集群的优势与问题,指出要通过培育食用菌产业集群的竞争优势来加快食用菌产业集群的发展,并提出具体对策。     

工程中广义特征问题的讨论

首先分析了振动工程中广义特征问题的来源,指出无阻尼振动问题与阻尼振动问题所具有的统一性。其次分析了几种求解广义特征问题的方法,然后提出了用工程方法进行广义特征问题对角化的算法,为复杂结构振动微分方程的解耦及振动控制建立了理论基础,再由酉空间对角化理论,得到了不同特征矩阵的实现对角化的条件,最后两个数值算例证明本文方法及结论的正确性。     

资源型地区经济发展的战略思考

资源型地区在其历史发展过程中,为促进我国经济的发展提供了有力的资源保证,随着国家经济转型和市场经济的迅猛发展,加上对资源的长期开采利用。目前,大部分资源型地区不同程度地面临着资源枯竭、接续产业弱小、生态环境恶化、基础设施落后和就业压力大等经济、社会和环境问题,其发展前景不容乐观。因此,解决资源型地区的发展问题具有重大的现实意义和战略意义。而解决资源型城市所面临的诸多问题的关键在于坚持科学发展观,实现可持续发展,其出路在于搞好统筹规划,要树立可持续发展理念,大力发展循环经济。