高校辅导员职业能力现状探析

高校辅导员面对的都是求知欲望比较强烈、个性张扬、乐于表现的大学生,其职业能力的高低不仅影响着学生的思想政治教育,也是衡量整个辅导员团队是否合格的专业能力指标.当前,在辅导员队伍职业化专业化的发展进程中,辅导员的职业能力存在以下几个问题:辅导员综合素质能力不均衡,认同感培育欠缺;培训体系不健全,缺乏明确的职业生涯规划;"一对多"的工作模式有待改善.高校辅导员队伍在高校教育工作中发挥着非常重要的作用,对辅导员专业化职业化的推进,不仅是《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的客观要求,也是为了进一步提升大学生思想政治教育质量,满足当代大学生需求多样化、性格个性化的特点,实现辅导员自身价值的迫切要求.     

实施内部管理企业化 提高非政府组织绩效

非政府组织有其不可取代的优势,但同时又存在一定程度的资源浪费、效率低下等管理问题。本文运用企业管理方法对非政府组织管理进行探讨,以提高组织绩效和员工市场意识。     

多金属矿选矿理论回收率计算

本文通过对选矿工艺和生产测试条件的分析研究,推导出计算多金属矿选矿理论回收率的较为简化的数学模型,并应用Z—80微型计算机和TI—59可编程序计算器进行解算。这一结果使原来在全国冶金选矿行业认为无法解算的问题可在十分钟内获得解决,为选矿工艺技术和生产管理工作的考核和改进提供理论依据。所述计算方法和途径简便易行,具有通用性,适于同行推广应用。