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1
1.
对普通高校体育教学改革的新探索
周加启
李兴昌
《科技信息》
2009,(15):145-146
高校体育教学应以培养学生体育的意识、习惯、造就学生强健的体魄和教会学生健身的方法手段为最终目标。本文通过对当前普通高校体育教学现状的分析,根据体育教学的培养目标,并结合当前的社会经济、文化发展趋势和21世纪教育思想,认为体育教学大纲应突出地方性特色,教学内容、教学目标、教学计划、课外活动、成绩的评价标准等几方面进行改革,以满足素质教育的需要。
相似文献
2.
围绕高校体育教学现状试谈高校体育教学改革
周加启
于华
毛学娇
《科技信息》
2007,(33)
针对目前普通高校体育教学中在课程设置、教学方法、教学手段、等方面存在的许多问题,要改变现状,就要彻底更新教育观念,在教学中以"健康第一,健康育人,终身体育和身心协调发展"为指导思想,坚持以人为本的原则,真正实现体育教学的目标,为社会培养德、智、体全面发展的人。
相似文献
3.
体力活动与心血管疾病
李兴昌
周加启
《科技信息》
2009,(35):157-157,153
在查阅大量资料的基础上,本文综述了国内外体力活动与心血管疾病的相关研究,为今后进行体力活动预防心血管疾病的相关研究提供参考。
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