中学生跑、跳、投能力练习的选择

本文以《中学体育教材》中的跑、跳、投项目为预测量,以跑、跳、投的练习为因子,对中学生进行有关内容的成绩测试,并经数理统计处理,分析了预测量与因子的相关系数。由此对上述能力练习的选择和发展提出了建议。