宁强试验点0～3岁儿童母亲育教能力调查

为了探索适于贫困山区的母亲教育措施，对宁强试验点0－3岁儿童母亲的育教能力状况进行了调查。结果表明，试验点婴幼儿母亲的育能力普遍较低，并且化程度不同听母亲的育教能力之间存在显差异。通过对这种状况产生原因的分析，我们提出了符合当地情况的母亲教育内容与教育方式。     

产品配置管理功能的研究与实现

目的产品结构和配置管理是产品数据管理的一个重要功能,对有效管理产品数据、充分利用现有资源和快速实现产品的定制设计都具有十分重要的作用。方法通过产品结构图示化建模,给出了产品结构多视图转换模型。采用有向无环图版本模型实现了对零件的版本和当前状态管理。结果详细分析了多种配置规则的制定和作用,说明了配置规则在配置搜索过程中的作用方式。最后给出了配置管理与MRPⅡ、ERP系统集成的一个参考模型。结论通过对配置管理模型和实现方法的改进,加强对产品数据和信息管理的支持,便于实现多系统之间的数据集成和交换,进而实现更强功能的配置管理。     

基于教学管理系统的数据库及其完整性的设计与实现

目的为了防止教学管理系统数据库中出现不正确和不相容的数据,给出了该系统数据库及其完整性约束的具体设计与实现方法。方法通过数据库规范化设计方法对教学管理系统数据库建模,给出了教学管理系统从数据库需求分析到概要设计过程中的E-R图,再到逻辑设计的关系模式。结果给出了数据库完整性在教学管理数据库设计中的实现方法。结论通过对教学管理系统数据库完整性的设计与实现,提高了教学管理应用系统的开发与使用性能。     

基于教学管理系统的数据库及其完整性的设计与实现

目的为了防止教学管理系统数据库中出现不正确和不相容的数据,给出了该系统数据库及其完整性约束的具体设计与实现方法。方法通过数据库规范化设计方法对教学管理系统数据库建模,给出了教学管理系统从数据库需求分析到概要设计过程中的E—R图,再到逻辑设计的关系模式。结果给出了数据库完整性在教学管理数据库设计中的实现方法。结论通过对教学管理系统数据库完整性的设计与实现,提高了教学管理应用系统的开发与使用性能。     

基于改进纹理表示的主动形状模型

主动形状模型(Active shape model,ASM)是一种基于参数化的统计模型,它主要应用于图像处理中的特征定位和提取.本文在分析传统ASM方法不足的基础上,提出一种基于改进纹理表示的ASM方法.改进的纹理表示方法是直接用联合Gabor相位特征和局部二元模式(local binary patterns,LBP)特征代替传统的灰度值.改进的方法提供多尺度多方向的Gabor纹理信息,而且基于LBP的纹理编码能对光照更加鲁棒,而且可以去除大量冗余信息.实验结果表明改进的ASM能有效提高特征点的匹配精度.