徐精诚教授治疗血管炎1例

<正>徐精诚教授博学广识,兼取历代医家学术之长指导实践,积五十年丰富临床经验。近日笔者随徐老于武汉名老中医门诊临证,遇一迁延多年不愈的血管炎病人,经徐老数疗程医治,疗效颇佳,兹陈于此,以飨同遭。 患者吴XX,男性,43岁,十余年前一冬季不慎染冻疮后,四肢末端出现溃烂疼痛,年久不愈,经武汉数家医院反复用多种中西药物治疗效果不显(并用过大量激素)。后被武汉XX医院皮肤科诊为血管炎,作疑难病症长期收治。近疼痛加剧,于1997年12月27日经人介绍到徐教授处应诊。患者自诉双上肢食指根部及双下肢足跟关节处疼痛,痛如刀割并有针刺感,足不能及地,只能依靠双足大拇指触地,柱杖跛行。同时双下肢小腿肚亦作胀难忍。全身症状伴口苦口干,大便硬结,尿色深黄,烦燥不安。诊见患者手背及足跟病灶处皮肤如癣样增厚,肿满色晦暗。患者面如满月,其脉数舌质赤苔微黄。治以滋阴清热解毒凉血。方药:生地30克、丹皮12克、赤芍20克、连翘15克、金银花20克、黄     

舌象诊断在老年慢性支气管炎诊治中的应用

在中医各种诊疗方法中 ,舌诊作为中医临床辨证的主要客观指标之一 ,可谓是独树一帜的奇葩 ,有人把中医辩证施治的整体观同现代系统论中的控制论“黑箱”学说相提并论 ,其重要依据之一就是中医精彩的舌诊反映出无法打开的人体内各种微妙的变化。因此 ,继承和发扬祖国医学舌诊特色 ,是我们当今为医者的职责。笔者临床在治疗老年慢性支气管炎、肺心病病人时 ,遵循古人“有诸内必形于外”的思想 ,全面把握望、闻、问、切原则 ,尤其注意舌诊脉、症合参 ,据此以了解脏腑气血的盛衰、疾病病位的深浅、病情变化的进退 ,施以不同治法 ,力争早期治疗 ,…     

学校教育和社会文化因素对青少年人格发展的影响

美国精神分析学家埃里克森的理论把人们一生分为连续性的8个阶段,每个阶段都有其发展任务,每阶段的发展任务都包含积极的和消极的两个方面。教育者要使儿童维持两者平衡,如果积极的因素高于消极就会形成8种美德: 第一阶段:出生到1岁,信任对不信任。形成希望美德。第二阶段:2到3岁,自主对羞怯、怀疑。形成自我控制之美德。第三阶段:4到5岁,主动对内疚。形成方向和目的之美德。第四阶段:6到11岁,勤奋对自卑。形成能力的美德。     

成人高校教师职业心态调查分析

<正> “一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在于教师”(邓小平语),小平同志教诲字字铿锵,“兴国”靠“科技”,“兴教”主要靠教师,首先靠广大教师对党的教育事业的忠心耿耿。为此,本文作者拟根据近期对教师职业心态的调查分析,就成人高校教师对职业的态度,对教育思想的更新,对人格塑造等问题略述管见。     

对《医学统计学》教学方法的探讨

医学统计学作为一门应用性学科 ,其基本原理和方法贯穿于整个医学科研工作之中 ,随着医学科学研究的发展 ,医学统计学已成为医学生的必修课 ,学生通过学习掌握统计学的基本概念、基本方法和基本技能 ,培养其科学统计思维、分析和解决问题的能力。医学统计学有其自身的特殊教学规律 ,我们在注意了学生的年龄、心理、学习方法等特点的同时 ,对临床医学专升本班的医学统计学的教学方法进行了探索 ,就其教学反映及效果 ,我们对学生进行了访问式调查 ,其结果对我们不断改进本课程的教学大有裨益。1　一般资料制订统一调查表对我院 96～ 98级临床…     

血府逐瘀汤加减治疗产伤引起小儿精神发育迟滞的体会

<正>“精神发育迟滞”是世界卫生组织(WHO)的国际分类第九、十版对大脑发育不全一症的定名。“小儿精神发育迟滞”主要是指由于多种原因引起的中枢神经系统功能障碍,在小儿生长期内显现出智能和运动明显落后于同年龄平均水平。中医儿科学称之为“五软”、“五迟”。