城市重点区域行人过街设施调查研究

针对城市重点区域机动车交通与行人交通的矛盾日益加剧,人车抢道、行人过街难、行人违章过街妨碍交通安全等问题。该文阐述了开展城市重点区域行人过街设施调查研究的意义及开展该项研究工作的主要内容,总结出两大类五小类人行过街设施,并列出选择人行过街设施需综合考量的因素,最后针对现有人行过街设施存在的典型问题提出了相应改善对策,旨在进一步完善主干路网上的行人过街设施,对今后行人过街设施的建设提供技术参考。     

建构主义理论指导下的大学英语听力教学

20世纪80年代以后,以认识主义理论为基础的建构主义理论在外语教学领域中逐渐流行起来,成为国际科学教育改革的主流理论,这种理论主要提倡教师指导下的以学生为中心的学习。从2007年开始,大学英语四、六级考试中的听力难度加大,考试内容将以评价学生的英语综合实用能力为主,这表明大学英语教学改革已全面推行。因此,应在建构主义学习理论的指导下,全面提高学生的听力水平。