学生潜能开发初探

学生的潜能是否得到开发,不仅影响个人的后劲,未来的生存、谋生,而且更会影响一个国家的科技进步、繁荣富强.着重从影响学生潜能发挥的因素出发,阐明如何为学生创造积极条件,使学生的潜能得到充分的发挥,以期对广大教师树立素质教育新理念有所裨益.     

当今我国高校课程建构的思考

我国高校的当务之急，应通过建构有效的教育课程促使学生形成敢于创造、不畏艰难、把握机会、勇于创业的精神品质及实践操作技能，从而更好的适应社会职业环境的变迁，从“就业者”走向“创业者”。为此在进行课程改革和重新建构时，我们应从课程的开发、课程内容的建设、课程的实施、课程体系的安排等方面做全面系统、细致深刻的思考。     

大学生健康人格现状及重构策略

指出健康人格的建构既是大学生自身发展的需要,也是新世纪赋予他们的历史使命。根据国内外专家对健康人格的研究以及学者对当前大学生人格的调查,大学生应努力建构的健康人格内容是：提高自我意识的水平、完成自我同一性、形成良好的品德、提高自控和调节能力、乐观进取的精神、高度责任感。大学生建构健康人格的策略有：把发展健康人格纳入目标和计划中;重视健康人格理论知识的学习、提升智慧;正确地认识自我和评价自我;客观地认识现实和面对现实;丰富社会实践体验;经常进行自我反恩。