提高学生体育兴趣,打造高品质的体育课堂

为提高学生的体育兴趣,打造高品质的体育课堂,本文依据具体问题具体分析的原则,对学生的身心特点,体育教师的职业特点、体育教学的基本规律等进行了系统的分析与研究,并在此基础上提出了一系列切实可行的方法与措施.     

论学校体育场地、器材中隐藏的问题

近年来,伴随着各级政府和教育主管部门对教育工作和学校体工作重视程度的日益提高,各级各类学校的体育场地、器材配备情况趋完备与齐全。但在现有的体育场地和器材中往往存在一些不被人注意的＂小＂问题,看似小问题,实则藏着大隐患。具体表现为：