体育教学俱乐部考核评价体系的构建

通过理论研究和教学实验构建体育教学俱乐部评价的框架和内容,在实践中检验和修改评价体系的合理性,构建出具有较强实践操作性和推广性的适合我国学生身心特点的考核评价体系。     

吉林省民办高等院校大学生体质健康状况及影响因素分析——以吉林华桥外国语学院为例

伴随着经济迅速发展,人们生活水平也不断提高,营养状况得到改善以及教育水平也不断提高,这使人们在身体形态方面发生了很大的变化。吉林省民办大学生《体质健康标准》总体成绩处于良好状况,但在身体素质测试项目上相对薄弱,学校应寻找科学的方法和途径,切实解决好实际存在的问题     

体育教学俱乐部考核评价体系的构建

通过理论研究和教学实验构建体育教学俱乐部评价的框架和内容,在实践中检验和修改评价体系的合理性,构建出具有较强实践操作性和推广性的适合我国学生身心特点的考核评价体系。     

健美运动对大学生的锻炼价值分析

本文就健美运动对大学生的锻炼价值进行分析研究,从健美运动对大学生的身体、心理、社会适应的锻炼价值入手,重点阐述健美运动对大学生的锻炼价值和重大意义,为高校开设健美课提供参考。     

拓展训练融入高校教学对大学生自信心水平影响的研究

随着社会的不断进步，人才市场的竞争日趋激烈，国家的建设和社会的发展对大学生的要求越来越高，近些年来大学生的心理健康问题已越来越受到心理专家和学者的关注，特别是大学生的自信心问题。本文通过拓展训练探求提高大学生自信心水平的方法和途径，旨在改善和提高大学生的身心健康，尤其是心理健康、社会适应等综合素质。