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当前,很多院校为了提高人才的培养质量,充分发挥大学生"自我教育、自我管理、自我服务"功能,不断创新学生思想政治教育工作模式,特别是针对当前学生的特点实施学长领航工程是一项较好的育人模式,但由于各种原因导致学长领航工程在实施过程中存在缺陷和不足,该研究者针对存在的问题提出一些改进的措施,以此更好地促进学生工作的开展。 相似文献
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