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吕浩音 《九江师专学报(自然科学版)》2004,23(5):12-15
初步研究了如何使用ASP.NET设计网站。ASP.NET作为一种全新的动态网站开发技术,通过大量使用组件技术,将Web浏览器与Web服务器之间的网络通信完全的包装起来。在ASP.NET中,动态网站开发技术已经变为利用组件搭建“基于Web的应用程序”了。 相似文献
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函数是C语言程序的重要组成部分,参数在函数的传递和调用中起着举足轻重的作用。讨论了函数的参数和宏参数在使用语法、占用空间、参数替换以及传递方式等方面的区别,并结合程序分析,对C语言中函数的参数以及宏参数的难点进行了探讨。 相似文献
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近年来随着MOOC课程的建设和发展在我国取得的显著成绩,在创新教学模式与推进教学质量方面极大的推动了我国高等教育的进一步发展。在疫情出现的特殊时期,利用在线教学模式深入贯彻"停课不停学,停课不停教"的精神,对提高学生居家学习效果有重要意义。本文利用《C语言程序设计》通过"MOOC+SPOC+慕课堂+QQ群"的新模式,完成新形势下的混合式在线翻转教学,主要"以学生为中心,以教师为引导"来提升在线教学的教学质量。为了做好混合式在线教学,同时确定网络稳定性、关联碎片化视频,解决重点难点、管控组织学生等问题,本文提出了一种混合式在线翻转教学模式。通过检查课前预习、精讲串讲、慕课堂互动、答疑解惑、成果展示及评价、任务安排等教学环节完成在线翻转课堂,并利用课前预习、课中翻转、课后复习一体化的无缝衔接以体现"先学后教,以学定教,教学合一"的理念。在《C语言程序设计》中的实施效果表明,本文提出的混合式在线翻转教学经验有助于后期翻转课堂的实施和改进。 相似文献
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同步在多通道余度模型的研究和应用中是一项关键性技术,针对此问题中存在的基于多交叉通道模型和同步时间的静态分配策略,提出同步中的动态时间容错方法,设计基于时间容错的动态表决控制算法.理论分析表明,时间容错的动态表决控制算法扩展了任务处理的时间窗口,极大地提高了对瞬时干扰的抵御能力,从而大幅度提高了余度系统的可靠性. 相似文献
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本文以哈尔滨工业大学《大学计算机—计算思维导论》课程MOOC+SPOC教学方案为基础,结合地方院校实际情况,将《计算机应用基础》课程全面转变为《大学计算机计算思维》课程,在不改变课时的前提下,通过教学大纲的修订和教学模式的改变,完成积极探索应用型地方院校实施以计算思维为核心大学计算机课程的新模式。通过新课程大纲的设计,给出比较分析,不但使学生掌握计算机的基本功能和实际操作,而且让学生解决专业中的实际问题,以更好的适应今后学习和工作的具体需要。 相似文献
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随着医学影像技术的不断发展,医学影像在医疗中发挥越来越重要的作用,医院每天产生的医学影像数量越来越庞大,如何管理这些海量的医学影像成为了医院面临的重大问题。提出了一种基于XML描述的医学影像存储检索方法:通过提出的一种三要素模型对医学影像进行语义描述,同时采用一种基于XML的检索方法来实现对医学影像的存储检索。最后,设计实现了一个支持XML描述的医学影像存储检索原型系统,并通过实验验证了文章所提出的方法的有效性。 相似文献
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