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叶爱华 《浙江万里学院学报》1995,(4)
任何领域,任何工作,任何部门,任何活动都有效果的问题,都需要讲求最佳效果。农机成人教育的理论课是一项知识性、专业性强的应用学课,同样也有效果问题,也必须谋求最佳效果。现就什么是农机理论课的最佳效果,如何谋求其最佳效果等问题谈一点粗浅的认识。 相似文献
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