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运用分析与归纳及辩证思维方法，阐述课程体系优化创新的理论依据，分析体育专业课程体系现状，以及优化创新的必要性。提出从课程目标体系优化、结构体系的创新、内容体系的整合化，实现体育专业课程体系的改革。 相似文献
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运用分析与归纳及辩证思维方法 ,阐述课程体系优化创新的理论依据 ,分析体育专业课程体系现状 ,以及优化创新的必要性。提出从课程目标体系优化、结构体系的创新、内容体系的整合化 ,实现体育专业课程体系的改革 相似文献
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在结合作者多年从事高校女子排球教学及比赛经验的基础上,提出通过运动力学原理改变女排扣球力量.增加比赛时得分几率,并对此进行了分析和论证.结果表明:在女排比赛中应用运动力学原理引导学生运用扣球,有利于增强学生扣球时的自信心,提高扣球稳定性,更好的掌握场上的主动权. 相似文献
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运用生理学的基本理论,对减量训练的生物学意义进行分析讨论,并就减量训练安排中的几个要素,包括强度、频率、持续时间和减量期长度等,进行了探讨,可为运动员的训练计划制定提供参考。 相似文献
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运用文献资料和调查访问,对我国体育人口体操项目的参与率及变动趋势进行了研究.研究表明:基本体操的参与率最高,它以贴近生活、健身、娱乐、选择性强等优势,受到广大群众的青睐.它在全民健身活动中,以学校体育为基点,职工体育为重点,社区体育为亮点,推动了体育活动及社会的发展. 相似文献
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运用心理学多种研究方法、体育统计学R型因子分析和相关分析方法 ,研究影响运动员体育竞技水平发挥的心理因素及其内在联系。并运用灰色关联分析的数学方法 ,对运动成绩与诸心理因素的关系 ,揭示了影响运动成绩的主导心理因素及其对运动效果产生的显著影响 相似文献
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