丹东市老年人体育价值观念和体育活动特征研究

通过问卷调查,了解丹东老年人的体育价值观念和体育活动特征,分析我市老年人在从事体育活动过程中存在的问题,并找到解决问题的方法．     

特殊体育教师的职业适应性分析

特殊体育教师职业特性是由特殊体育教育对象和教育目的的特殊性所决定的.特殊体育教育作为体育教育的一种类型,既有体育教育的共性,更有自己的个性,特殊体育教师具备职业适应性才会有生命力.     

东西方体育文化与中国现代学校体育思想

本文根据教育学、学校体育学及比较学、决策学等有关理论知识,从东西方体育文化的发展入手,采用文献资料综述的研究方法,从宏观角度,对中国现代学校体育思想的构建进行了阐述,旨在挖掘和完善学校体育指导思想的理论体系。     

朝鲜族传统体育教学机制的建立与实践

通过对朝鲜族传统体育主副项教学认知程度、主副项设置缘由及其设计思路、教学实施的合理性、可行性和课时分配合理性的调查与分析认为:朝鲜族传统体育特色项目以副项形式纳入体育课体系是值得肯定的一项新生事物;学生对主副项授课体系满意;朝鲜族传统体育在纳入体育课堂教学过程中一些环节仍需要细化论证.     

论党员活动站生态体育文化建设

从生态学的角度论述生态环境与党员活动站的相互关系，探究生态体育文化的内涵，突出生态体育文化的重要性，构建党员活动站体育生态文化的方法，加强党员活动站的建设，实现伟大的中国梦．     

东西方体育文化与中国现代学校体育思想

本文根据教育学、学校体育学及比较学、决策学等有关理论知识,从东西方体育文化的发展入手,采用文献资料综述的研究方法,从宏观角度,对中国现代学校体育思想的构建进行了阐述,旨在挖掘和完善学校体育指导思想的理论体系.