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卢小龙 《江苏技术师范学院学报》2007,13(5):5-7
和谐社会的特征与法治有着直接而密切的关系,和谐社会的内涵和法治的内涵是一致的。构建社会主义和谐社会必须在法治的框架内进行。要实现和谐社会的理想和目标,就必须秉持法治理念和坚持法治模式。 相似文献
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卢小龙 《江西科技师范学院学报》2009,(4):38-40,45
婚姻自由包括结婚自由和离婚自由两个方面。保障离婚自由是婚姻自由原则的基本要求,没有离婚自由,婚姻自由就失去了应有之意和存在的根基。有必要在法治的视野下审视婚姻法中的离婚制度存在的问题,以期完善婚姻法中的离婚制度．实现真正的婚姻自由。 相似文献
3.
课程教学模式对开放教育具有重大的理论意义和应用价值，《合同法学》教学模式对法学课程教学模式的构建具有示范效应，开放教育语境下的《合同法学》教学模式应是适应成人学生多样化需求，培养学生能力的多元化的教学模式。 相似文献
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开放教育语境下的《合同法学》教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课程教学模式对开放教育具有重大的理论意义和应用价值,<合同法学>教学模式对法学课程教学模式的构建具有示范效应,开放教育语境下的<合同法学>教学模式应是适应成人学生多样化需求,培养学生能力的多元化的教学模式. 相似文献
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