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1.
社会主义高等教育的根本任务就是培养德才兼备,适应四化建设需要的合格人才。我是从事马列理论教育的教师,长期以来的教学实践使我体会到,要实现高等学校的伟大历史使命,一是要靠真理的力量,二是要靠人格的力量。所谓真理,就是宣传的道理合乎实际,反映事物的本质和社会进步的趋势,换句话说,就是用马克思主义理论规范学生的思想和行为。所谓人格  相似文献   
2.
从新文化运动到中国共产党成立之前,史称“五四时期”。这个时期,是毛泽东一生中一个很重要的阶段,他由一个激进的民主主义者转变为坚定的马克思主义者,为他后来发展成为伟大的无产阶级革命家、战略家和马克思主义理论家铺下了最初的奠基石。 那么,毛泽东是怎样由一个普通农民子弟变为马克思主义者?其转变的标志是什么?我  相似文献   
3.
党风问题,党同人民群众密切联系的问题,是关系到党生死存亡的问题。中国共产党历来都十分重视与人民群众的密切联系,这是党区别于其他党派的根本标志,也是中国革命和建设取得胜利的关键所在。在现阶段,进一步继承和发扬党的优良传统,克服各种脱离群众的弊病,大力加强党的作风建设,密切党同群众的联系,对于加强党的凝聚力和战斗力,团结一切可以  相似文献   
4.
抗日战争是中国近代史上空前规模的民族解放战争,也是近百年来中国人民反对外来侵略第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争。在这一神圣的抗战伟业中,充分显示了中华民族团结奋斗的巨大凝聚力,而这一凝聚力的源泉来自伟大的爱国主义,它是抗日战争能够持久坚持并取得最后胜利的巨大精神力量。  相似文献   
5.
改革是解放和发展生产力。这是邓小平同志1992年初在视察南方的谈话中所提出的著名论断。在新的改革大潮下,认真学习和深刻领会这一论断的精神实质,对于我们从更高层次上思考和认识改革的历史地位、意义和作用,进一步解放思想,加快改革的步  相似文献   
6.
中国共产党的成立,毛泽东称之为中国历史上“开天辟地的大事变”。这一事变的发生决不是偶然的,它是近代中国社会政治、经济发展的必然反映,是中国革命、工人运动发展的必然结果。 一、外国资本主义的侵入,促进了中国封建社会经济的解体。在半殖民地半封建化过程中,工人阶级的成长壮大和工人运动的日益高涨,为中国共产党的成立,奠定了巩固的阶级基础。  相似文献   
7.
抗日战争时期,中国共产党人在发扬爱国主义传统,争取民族解放和独立的同时,以世界革命的大局出发,服从了共产国际的整体战略和策略,坚持和发扬了无产阶级的国际主义。在国际共产主义运动的历史上留下了光辉篇章。  相似文献   
8.
一、从确立全社会“主旋律”的高度认清中国革命史课的基本功能 政治理论课在高校思想教育中具有不可替代的战略地位,其根本任务就是对青年学生进行马克思主义基本理论、党的基本路线教育,进行爱国主义、社会主义、集体主义和革命传统教育,从而帮助学生树立科学的世界观,正确的人生观、价值观,坚定的社会主义信念和远大的共产主义理想。中国革命史是政治理论课的重要组成部分,在上述功能教育中,最具优势的当是  相似文献   
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