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在物理学发展的过程中,积累了许多科学的研究方法,其中主要的是以观察实验为基础,经过一系列的科学抽象,再运用数学工具总结出规律,形成物理理论。因此,在物理教学中,应把实验方法、逻辑方法和数学方法教给学生,使他们掌握这些探索物理规律的方法。  相似文献   
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利用原子核结合能公式,给出了可能存在的最重的原子核的,Z值和偏离稳定线最远的原子核的Z值。  相似文献   
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