口腔正畸学课程改革效果研究

目的：观察课程改革在口腔正畸学中的教学效果.方法：选择内蒙古民族大学本科两个班为研究对象,甲班55人,乙班56人,甲班采用传统教学法,乙班采用改革后的教学法.学期末对学生发放调查问卷,调查学生对教学内容及教学老师的满意度,对学生所学内容进行考核.结果：甲班对教学内容的总满意率为80.00%,乙班为96.43%,两组比较差异有统计学意义（χ2=7.243,P0.05）,但是乙班的实践成绩及总成绩〔（49.8±7.1）、（86.3±7.7）分〕均高于甲班〔（42.5±6.8）、（79.4±8.6）分〕,比较差异均有统计学意义（均P〈0.05）.结论：课程改革可以提高学生对教学及教师的满意度,能够更好地掌握所学知识,取得更高的成绩.     

拔牙矫治23例AngleⅡ1错(牙合)畸形的疗效观察

对23例AngleⅡ^1错[牙合]的少年儿童作拔牙矫治前后的疗效观察，结果显示上颌及上切牙突度的投影测量值的减小具有统计学意义（P〈0．05，P〈0．01）；而下颌-下牙弓突度的变化没有统计学意义。     

注射用根管糊剂在年轻恒牙根尖诱导成形术中的应用

目的：研究如何使无髓年轻恒牙牙根继续发育和根尖形成.方法：选择90人120个无髓年轻恒牙用注射用根管糊剂进行根尖诱导成形.结果：120个牙均观察6个月至3年,成功114例,失败6例,总有效率为95%.结论：注射用根管vitapex糊剂,是一种效果良好的根尖诱导材料.