跨校本科毕业论文指导模式初探

本文从校际资源利用,优势互补,增强校际师生的学术交流、培养学生能力,促进就业等方面探讨了校际间本科毕业论文指导的优点,同时也从指导平台不具备、专业准备与知识储备方面存在差异等方面分析了校际间本科毕业论文指导存在的问题。通过这些方面的探索与实践,对跨校本科毕业论文指导的优缺点进行初步探讨。     

教师与研究生联合指导本科毕业论文的模式初探

本科毕业论文的质量与指导模式紧密相关,文中分析了目前本科论文的指导模式的优缺点,同时,提出了教师与研究生联合指导本科生毕业论文模式并对这一模式进行了初步探讨。     

曝气生物滤池处理含石油废水的实验研究

针对含油废水COD含量高、可生化性差等特点,采用两段式曝气生物滤池(BAF)工艺对陕西某油田经过滤后的含油废水原水进行处理,考察了BAF在不同气水比、不同COD进水浓度、不同水力负荷以及不同的水力停留时间等工况运行的效果,对影响曝气生物滤池系统好氧段运行效果的主要因素和抗冲击负荷能力进行了试验研究和理论分析,确定了最佳工况.     

合作学习教学模式及其在我校教学中的应用展望

该文对合作学习的教学模式的国内外研究现状进行了简单的综述,根据现状总结了目前合作学习教学模式的优缺点,并结合我校中医药为主、医理工管文多学科协调发展的综合性高校的特点,分析了合作学习模式在我校非医类专业的应用前景.     

小组合作学习与云班课相结合的教学模式探讨

教学模式和教学方法一直是教学改革关注的重点,如何将有效的教学方法和教学模式结合,在课堂教学中实施有效教学是教学改革的根本,也是教学改革需要探讨的一个重要方向。本文在对云班课、小组合作学习的教学方法和模式进行比较的基础上,探讨将二者结合起来形成互补后对教学的帮助,探索将云班课元素融入小组合作学习的教学新模式,为教师开张教学提供参考,也为开展混合式教学模式提供依据。     

生物工程专业人才需求趋势和特征分析

以浙江中医医药大学生物工程专业本科毕业生就业去向及岗位群分析为基础,通过座谈、网络和问卷等方式,调研了社会对生物工程专业人才需求趋势,企业对该类人才的岗位需求与能力需求情况,为进一步完善医学类生物工程专业人才培养和实施教学改革提供依据。