民族院校实验室开放策略研究与实践

分析了实验室开放面临的主要问题,结合少数民族学生特殊性,从实验室资源、管理机制、师资队伍以及学生引导等方面提出了实验室开放实施策略。教学实践表明,所提出的开放策略激发了学生学习兴趣和自信心,切实提升了学生的工程实践能力和创新意识,教学效果显著。     

基于ARM平台的网络摄像机设计与实现

阐述了基于IP网络的实时视频采集、处理、传输系统,即网络摄像机。整个系统在嵌入式软硬件架构上实现。CPU S3C2410X对USB摄像头采集到的图像数据进行编码,打包生成ASF数据流,并在网口上广播,可供任何连接到Internet上的PC机访问。     

刍议水泥混凝土道路施工质量控制

本文通过对道路土基的施工、砼材料选择、水泥砼面层施工质量控制等影响水泥砼路面施工质量的若干方面的论述,总结了施工中应注意的问题,并提出了解决问题的方法和措施。     

80C196KB单片机与PC机的异步串行通讯方法的研究

采用MAX232芯片实现单片机80C196KB与PC机的串行通讯，给出了硬件连接电路，设计了串行通讯程序，实现了80C196KB单片机与PC机的串行通讯。实验表明，该串行通讯方法传输数据准确可靠，具有一定的应用价值。     

金川县草地畜牧业可持续发展对策探讨

从金川县草地资源及畜牧业生产的现状和存在的问题出发，剖析阻碍金川县畜牧业可持续发展的主要矛盾，提出加强对草地资源保护建设和合理开发利用，维护和促进高寒草地生态平衡良性发展，保证可持续利用资源，是实现草业可持续发展战略的重要前提和保障。     

基于S3C2410X的Linux移植研究

为了充分利用S3C2410X丰富的外围资源,实现多任务同时进行,需要嵌入一个小的操作系统.介绍了移植Linux操作系统到S3C2410X的过程,包括建立交叉编译环境、裁减和编译启动代码(Boot Loader)、Linux内核、制作文件系统.     

虚拟技术在电子技术教学中的应用

阐述了虚拟技术对电子技术理论课的教学辅助作用,介绍了在实验教学和课程设计中的应用以及虚拟技术对电子技术教学改革的影响．     

任意长度生成多项式的CRC设计与实现

论述了任意长度生成多项式的循环冗余校验方法,利用硬件描述语言VDHL设计CRC编码器,最终在Altera公司的FPGA芯片EPF10k10LC84-3上进行验证。该方法简单、灵活、快速。     

基于OBE的电子信息类工程人才培养模式的探索与实践——以大连民族大学为例

OBE教育理念是一种教育范式的革新,是切实以学生为中心的先进工程教育模式.分析了电子信息类工程人才培养传统模式面临的主要问题,结合大连民族大学的学生培养目标,从培养方案重构、课程体系优化、课堂教学改革、复杂工程问题能力培养以及评价机制和持续改进机制优化等方面,探索和实践了基于OBE理念的电子信息类工程人才培养模式.教学实践表明,该模式提升了工程教育教学水平,取得了良好的人才培养效果.