生物技术人才培养体系建设初探

为了培养适应新世纪的创新人才,围绕教育部高等教育教学改革项目“生物技术人才培养体系的探索与实践”的研究,宁夏大学生命科学学院对生物技术专业人才培养体系的建设进行了探索,从教育思想、培养方向、培养模式、课程设置、教学方法、教学管理等诸方面进行了研究,取得了一些成果。     

关于幼儿园活动空间几点问题的探讨

1、分班活动室和寝室之间的关系 分层式,将各班活动室布置在楼下,而将使用率较低且与室外不需联系的寝室布置在楼上;适用于寄宿制幼儿园,即全托,幼儿昼夜均生活在幼儿园里,只有在双休日、节假日由家长接回团聚。对于全日制幼儿园来说,即日托,这种设计显得利用率不高。     

基于支持向量机的炭黑工艺建模

将支持向量用于炭黑工艺建模，并与主成分回归、反向传播人工神经网络以及径向基神经网络建模方法相比较．结果表明，炭黑生产过程具有比较强的非线性，不适合用主成分回归方法建立模型，支持向量机对炭黑吸碘值和吸油值的相对预测误差分别为1．62％和1．31％，所构建的模型的预测准确度明显优于反向传播人工神经网络(2．54％，1．64％)，稍优于径向基神经网络(1．85％，1．38％)。