基于ACM-ICPC竞赛的C语言课程教学实践

结合C语言的特点,依托ACM-ICPC竞赛,在C语言课程中进行采用案例驱动、分层次教学。实践证明,该教学措施激发了学生学习C语言的兴趣,强化了学生的编程能力和竞赛能力,取得了良好的教学效果。     

基于二级MS Office的大学计算机基础课程教学

本文提出了基于二级MS Office的大学计算机基础教学改革,通过编写教材、编制教学案例资源库、建设多元化教学资源、优化课堂教学因素、完善考核方式等多种途径来推进改革进程,以适应高速发展的信息化社会对计算机基础人才的需求。实践证明,该教学改革取得了较好的教学效果,既提高了学生的课堂学习兴趣,又全面提高了学生的实际操作能力。     

基于FIRA仿真的足球机器人预判圆弧射门算法设计

在FIRA仿真中,针对球场形势做出预判,抓住有利时机精准射门是提升赢球概率的重要因素。为了提高进攻的威胁性和震慑力,形成有效的进攻战术配合和提高射门效率是射门得分的前提。提出了一种基于FIRA仿真足球机器人的预判圆弧射门算法,通过预判球在下一时刻所能到达的位置,利用圆弧射门的稳定性,提前行至目标点并调整位姿,完成射门动作。经仿真实验证明,该算法在一定程度上能够提高射门速度,提高了射门的成功率。