网络时代的电子出版物发展现状与前景分析

近20 a来,电子出版物凭借容量大、易传播、检索方便等印刷型出版物不可比拟的优势,迅速发展,成为了一种新兴的知识信息传播媒体;随着网络的深入发展,开始在网络上出现网络电子出版物;在此通过对现阶段电子出版物状况的分析,重点论述了网络电子出版物的概念,特点及其在图书馆的发展,并对网络电子出版物的前景作了简要分析。     

腹腔镜胆囊切除术47例的护理体会

目的探讨腹腔镜胆囊切除术后患者的护理方法。方法对47例腹腔镜胆囊切除术后患者进行护理,密切观察病情。结果本组47例全部治愈,中转剖腹胆囊切除2例,术后住院3—8天,平均4．2天。全组均痊愈出院,未产生并发症。结论术前充分的准备工作、术后的仔细观察及护理可以减少并发症的发生。     

美国中学课堂管理研究述评

中学教师不断反映,课堂管理是课堂上最大的挑战之一。课堂管理涉及教师对于课堂活动,如学习,师生、生生互动以及学生行为的监督力度。对于教育工作者来说,课堂管理是一种关键性的挑战。美国中学课堂管理至今已走过了50多年的发展历程,形成多种流派和方法。本着"以人为本""、民主平等"和"管理即教育"的管理理念,以"学生的全面发展"为最终目标,美国的中学课堂管理在世界上处于领先水平。[1]本文通过大量文献的分析,对课堂管理的概念做了梳理,并对美国中学课堂管理的现状、方法及其运用策略进行归纳总结,借鉴发达国家的经验,对我国课堂教学管理作以启示。     

高校教师高等教育质量评价调查

高等教育质量是当前高等教育领域的核心问题。高校教师作为高等教育实施的主体,其对高等教育质量的看法及评价,对于高等教育改革具有极为重要的作用。运用问卷调查,用分层随机抽样调查了全国104所高校2 655名教师对我国高等教育质量的评价。结果表明:高校教师对高等教育质量的总体评价一般,不同类型院校教师的评价存在显著差异;教师认为影响教学质量最关键的因素是教学方法、教学内容、教学组织形式、实践环节;不同类型的院校制约教学改革的因素存在差异,将近一半的教师偶尔参与教学研究活动,只有不到1/3的教师能够很好地兼顾教学与科研。