高职教育领域的四个典型问题分析

中国的高等职业教育历经十多年的发展已颇具规模，成就巨大。但是该领域共识性的办学理念、专业人才培养规格、院校特色建设、政府责任担当等方面都还存在不少问题。当前形势下，在办学指导思想上形成统一认识、明确界定高等职业教育的人才培养目标、建立健全职业教育发展引导和监管机制、分清政府和学校各自应该承担的职责，避免理念缺失和角色错位，是非常紧迫的任务。     

经济转型期我国高职院校专业设置的再思考

第三产业在国民经济中所占的比例反映了经济发展的水平。在经济转型期,大力发展第三产业势在必行,而第三产业的发展与高等职业教育息息相关。教育管理者应在全面分析我国三产化趋势的基础上,针对我国高职专业设置存在的误区,结合经济转型的趋势,积极寻求我国高职院校专业设置的思路。     

和谐社会背景下物业纠纷解决的法律思考

伴随着物业管理行业的快速发展,其间产生的矛盾日益增多。此类纠纷关系到人民群众的切身利益,如不能妥善解决,容易造成群体性事件或是突发性事件。所以分析物业纠纷的类型,探究物业纠纷的成因,完善物业纠纷的解决机制,对于和谐小区与和谐社会建设具有重要的意义。     

论青年学生思想工作的心理针对性

青年学生的思想教育工作在开展过程中,仅靠摆事实、讲道理是不够的,因为有些工作的难度较大,涉及工作对象的认知、情感、人生观、价值观的改变问题。要想真正有效地开展好这类工作,就应该从青年学生的心理特点出发,注意工作方法上四个方面的针对性：1、人格和自尊方面,要求公平对等,相互尊重;2、说服技巧方面,注意情感沟通;3、情绪激发方面,寻求兴趣点,诱导启发;4、工作人员的选派方面,做到角色合适,身份恰当。