试论高职职业英语教学在培养学生文化意识中的作用——以广东食品药品职业学院《职业英语下》在医药营销专业实施为例

随着我国高职教育的不断发展,高职学生的素质成为影响我国知识经济发展的重要因素。如何全面提高高职学生的综合素质应成为每一个高职教师的职责。然而,在实际的教学过程中,高职教师却存在许多误区,认为学生文化意识的培养,应该是学生辅导员、班主任以及思想政治理论课教师的任务。因此,许多教师的授课内容基本集中在专业知识方面。高职英语也如此,课堂授课更偏向于传统的听、说、读、写、译等传统的词汇、语法、翻译方法教学等,而忽略了其文化意识的导入对塑造学生素质的重要性。因此,本文将以广东食品药品职业学院《职业英语下》的实施过程为例,阐述英语教学在培养学生文化意识方面的作用。