探析学生信息素质与“文献检索课”教学

为了使“文检课”获得较好的教学效果，采用问卷调查和访谈形式，对贵州大学南校区部分本学生的信息素质进行了调查，结果表明：大多数学生的现代信息技术应用能力较弱，知识产权保护意识较淡薄，信息意识和信息检索能力较差，信息素质总体不高，为此，提出了提高大学生信息素质的对策建议。