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1.
任昕 《科学之友》2007,(3):92-93
(接上期) 四 甜心来到学校,呆呆地望着窗外从树上飘下的枯叶,心里无比难受,人为什么不能像叶子一样平凡、快乐地过一生呢?米春老师走进来,领着一位从外校转来的学生.  相似文献   
2.
甜心战士     
任昕 《科学之友》2007,(2A):92-93
(接上期) 四 甜心来到学校,呆呆地望着窗外从树上飘下的桔叶,心里无比难受,人为什么不能像叶子一样平凡、快乐地过一生呢?米春老师走进来,领着一位从外校转来的学生。她长得真是可爱,班里的赞美此起彼伏。“同学们,这是我们班新来的圣罗同学。她可是转学生里在测试中惟一一个得100分的哦!圣罗,你就坐在如月的旁边吧!”“好的,老师。”圣罗微微一笑,走到了甜心的旁边,冷冷地看了她一眼,  相似文献   
3.
近年来,任务型语言教学模式作为一种新的教学理念和教学活动方式已被我国英语教学工作者认识和接受。本文结合了任务型语言教学法对高职商务英语阅读课程教学进行了改革和研究,探讨了任务型语言教学法在该课程中实施的可行性。  相似文献   
4.
任昕 《科学之友》2007,(1):92-93
小耐和甜心是两个从小一起长大的好伙伴,他们常常一起去郊外玩耍,形影不离。他们曾对上帝发誓,永远不离不弃、永远是朋友。小耐和甜心最喜欢去的地方就是别墅旁的大商场,这可是世界上最大的商场哦!告诉你们一个秘密,在那个大商场中,总会发生一些怪怪的事……  相似文献   
5.
任昕  胡素芳 《科技资讯》2010,(9):248-249
目前,我国高职生英语基础知识相对比较薄弱,学习缺乏自信,学习效果不尽如人意。笔者预先调查了学生课堂参与的程度,教学评价体系与学生参与课堂的情况,按照学生的个性,分别采用了学生学习档案,学生学习活动记录,教师观察,学生自评,师生互评,问卷调查等方式收集数据,引导学生积极参与课堂,最终对所得结果进行描述性统计,得出结论。  相似文献   
6.
四甜心来到学校,呆呆地望着窗外从树上飘下的枯叶,心里无比难受,人为什么不能像叶子一样平凡、快乐地过一生呢?米春老师走进来,领着一位从外校转来的学生。她长得真是可爱,班里的赞美此起彼伏。“同学们,这是  相似文献   
7.
岩石工程系统破坏的弱场控制探讨   总被引:3,自引:3,他引:3  
岩石工程系统的破坏发生在系统相对最薄弱部位和环节,系统的弱场控制着岩石工程的承载力。在建立弱场控制概念的基础上,提出了强度问题的弱场控制原理及其发生判据,利用数值分析和红外监测实验相结合的研究方法,探讨了含梯形孔洞混凝土试件弱场控制的演化过程及对应的破坏现象,证实岩石工程系统的弱场是岩石结构与外力相互作用的结果,弱场是岩石工程系统破坏的控制区域。  相似文献   
8.
岩石工程系统的破坏发生在系统相对最薄弱部位,系统的弱场控制着岩石工程的强度、刚度和稳定性等问题,在建立弱场控制概念的基础上,提出了强度问题的弱场控制原理及其发生判据,并以岩粱为例说明了强度问题弱场发生的实例,分析了弱场的不同源性,并且分析了悬臂岩粱强度问题的弱场不同源性;阐明了结构因素、环境因素和结构在环境作用下的演化因素弱场的影响;又以岩粱为例指出了人为控制岩石工程系统破坏的基本思路和方法。  相似文献   
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