教学激励散议

教学中如何善于对学生进行学习激励,本文认为应从六方面努力:1、思想激励,强化学习使命。2、知识激励,满足求知欲望。3、兴趣激励,调动积极因素。4、情绪激励,调动内在动力。5、感情激励,增进双向交流。6、严教激励,提高竞争意识。     

现金流量表教学中“四性”结合的教学实践

现金流量表的教学中，采取“四性”结合，即对比性、暴露性、相关性、贯通性的方法，便于学生较深刻地掌握现金流量表编制技巧。     

浅谈“素质型”课堂教学应解决好的几个问题

实施素质型课堂教学,需树立全面教育的教学思想,加强学生的参与意识的培养,发挥教师的导学职能,创设良好的课堂氛围,采取科学的训练方法及对考试进行改革,推动素质型课堂教学的顺利实施。     

现金流量表教学中"四性"结合的教学实践

现金流量表的教学中,采取"四性"结合,即对比性、暴露性、相关性、贯通性的方法,便于学生较深刻地掌握现金流量表编制技巧.