排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
仲秀英 《重庆师范大学学报(自然科学版)》2003,20(3):84-86,91
对波利亚著作中的类比思想进行了分析,指出类比在数学发现与创造思维中的重要作用。结合我国数学课程改革,探讨了类比在数学教学中的独特优势。 相似文献
2.
仲秀英 《重庆师范学院学报》2003,20(3):84-86,91
对波利亚著作中的类比思想进行了分析,指出类比在数学发现与创造思维中的重要作用。结合我国数学课程改革,探讨了类比在数学教学中的独特优势。 相似文献
1