英语学习策略研究：回顾与展望

学习策略是英语学习者为获取语言知识和信息，进而有意识地调节自己的行为所采取的步骤、方法和技巧的过程。本文简要回顾国内外英语学习策略研究的发展。指出国内相关研究的现状及今后研究的方向。     

全面推进民族地区英语教育改革的捷径——大学与中学合作

全面推进民族地区英语教育改革，关键在教师。大学研究者是理论的储蓄者和科研的领路人，中学教师是实践的执行者和科研成果的验证人。大学期待用实践文化激活科研，中学渴望用理论文化升华实践。大学与中学合作是推进该地区英语教育改革的最佳途径。     

幼儿园双语教学中应注意的几个问题

在幼儿园开展双语教学 ,必须注意以下几个方面问题 :用正确的双语教学理论做指导 ;遵循语言的规律 ;选择生动有趣的例子 ;做好教学前的准备工作等。     

分课型教学模式下的大学英语口语教学改革三步曲——以琼州学院为例

本文从琼州学院大学英语口语教学的现状出发,阐述改革口语课教学的必要性,提出中教授课、中外教师合作授课、外教授课三部曲教学模式。