构建大学生科技创新团队的探索与实践

为了科学地构建大学生科技创新团队,全面推进素质教育,该文结合多年来创新与创业教育教学经验,以精细化工实验创新课程为载体,采用大学生实践创新训练项目模式构建大学生科技创新团队,探讨"做中学"为理念的教学实践思路。实践表明,通过构建可持续发展大学生科技创新团队模式的实验教学能够有效地激发学生的学习兴趣、提升学生的实践创新能力。     

微波辐射明矾催化合成阿司匹林的研究

文中以水杨酸、乙酸酐为主要原料,以明矾作为催化剂,用微波法快速合成阿司匹林。系统讨论了反应物料比、催化剂用量、微波反应温度、微波反应时间及微波辐射功率等因素对产率的影响,确定了阿司匹林的最佳合成工艺条件。通过试验研究,优化出最佳合成工艺条件为:n(水杨酸)∶n(乙酸酐)=1∶2,催化剂用量为水杨酸质量的7.2,微波反应温度70℃,微波反应时间20 min,微波辐射功率400 W时,纯化后阿司匹林产率达到83.01。既可强化学生的环保意识,又可使学生掌握绿色化学的实用技术。