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基于模糊分析法构建了包含网络内容、网络影响力、网络发展等6个一级指标,网络性能、网络外观、内容数量等14个二级指标,44个测度变量的评价体系,并形成权重赋值、指标的计算及分析模式。在应用方面,以H高校评价为例,展示了选择评价对象、建立评价小组、收集数据、专家实施评价、数据整理、数据分析及反馈与建议的完整工作流程。 相似文献
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