辩论式教学在劳动经济学课堂中的应用分析

劳动经济学是一门与生活紧密结合的学科,需要理论联系实际开展学习。劳动力市场又是一个复杂变量的综合体,同一个社会现象,不同的学说会有不同的解读,这就需要运用批判性思维辩证地分析问题。传统的课堂讲授是信息在教师与学生之间的单向传播,不足以调动学生们的积极性来进行批判性思考。本文以培养学生们的批判性思维方式为主要出发点,探讨了在劳动经济学课堂中利用辩论式教学的必要性、可能性、实施方法与实施过程。梳理出课堂辩论环节中若干需要注意的环节,并提出了可供借鉴的解决方案。还从自主学习能力与人际沟通能力的角度,探讨了课堂辩论对于发展学生这两方面能力的益处。