新时期高校师德规范建设及其创新机制研究

在大学校风建设这个系统工程中，应把广大教师的师德建设放在首位。本文紧密结合高校实际，充分论述了加强师德建设的重要性和紧迫性，阐明了新时期高校教师必须遵循的师德规范，提出了新时期加强和创新高校师德建设的主要措施。     

校庆献词

２０００年３月７日是中州大学的２０岁生日。 ２０岁,２０个春夏秋冬,２０次花开花落。中州大学伴随着祖国改革的脚步,沐浴着开放的春风,在全体师生的不懈努力下,由狭小简陋到规模初具,由默默无闻到声名远播,逐步成为一所有一定实力和影响的综合性大学。 回望２０年,中州大学作为改革的产儿,在前进的历程中,既是改革的受惠者,也承受了改革试验的沉重压力。改革的实惠给中州大学插上了腾飞的双翅,改革试验的各种磨难则使中州大学增强了抵御风浪的能力。 回望２０年,中州大学的发展得到了社会各界的支持与帮助,这是学校生存与…     

职业教育集团多元化办学体系的路径选择:以校企合作为研究视角

职业教育是我国现代教育体系四大子体系之一,也是与社会经济关系最为直接和紧密的一种。长期以来,我国的职业教育采取的都是单一的办学体系。伴随着经济体制改革的逐渐深入,经济成分的多元化要求职业教育建立起多元化的办学体系与之相适应,而校企合作就是其主要的方式。本文从校企合作的视角出发,在解析职业教育多元化办学体系和校企合作内涵的基础上,总结职业教育多元化办学体系建设的现状与困境,进而探寻和选择职业教育多元化办学体系建设的路径,从而为职业教育的理论与实践提供借鉴与参考。     

论我国社会信用体系的建立及其模式选择

社会信用体系是社会主义市场经济体制的重要组成部分,首先在对东西方“诚信”差异分析的基础上,探讨了我国社会信用体系的运行机制;其次在对国际上采用的模式进行比较研究的基础上,提出了我国社会信用体系构建策略,实证分析后认为我国信用体系模式应采用由“央行主导”逐步向“市场化”过渡的模式,最终仍要采用“市场化”的模式为旨归。     

高职院校“双师型”教师培养的影响因素和有效途径

我国高等职业教育的发展需要一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的“双师型”教师队伍。面对专任教师来源单一、政策滞后、缺乏有效培训、人才引进困难、职称职务晋升困难等“双师型”教师培养的制约因素,我们应该通过增加财政支持、建立激励与制约相结合的有效机制、加强岗位实训、充实兼职教师队伍等途径克服这些困难。