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1.
本文通过对波斯菊(Cosmos bipinnatus)、紫茉莉(Mirabilis jalapa)、蜀葵(Althaea rosea)三种草本花卉种子用不同浓度(0mol/L、0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L)的NaCl处理,进行种子萌发实验,确定三种植物种子萌发时的耐盐性。结果表明:NaCl对三种花卉种子萌发均有影响,在试验浓度范围内,NaCl浓度为0.15mol/L条件下波斯菊种子50%可以萌发,NaCl浓度为0.2mol/L时仍有20%种子可以萌发,而NaCl浓度为0.15mol/L时紫茉莉和蜀葵种子完全不能萌发,波斯菊种子耐盐性高于紫茉莉和蜀葵。  相似文献   
2.
对高职“双证课程”改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
丛慧颖 《科技信息》2011,(13):427-427
实施"双证课程"是高职教育进行教学改革的必然要求,是高职院校进行内涵建设、创新人才培养模式、提高学生就业竞争力的基本保证。"双证课程"的实行要求高职院校建立适合的教学体系、师资队伍、教材、实训基地等。  相似文献   
3.
为了得到长势一致的雪莲果幼苗,采用组织培养的方法进行快速繁殖.结果表明:培养基MS+2,4-D(2.0mg/L)+NAA(1.0mg/L)适合愈伤组织的诱导;培养基MS+BA(2.0mg/L)+N从(0.20mg/L)适合芽的诱导;培养基1/2MS+NAA(1.0mg/L)+IBA(0.5mg/L)适合再生植株生根.田园土:粗沙:腐殖土=1:1:1对组培苗的生长最有利.  相似文献   
4.
高职商务英语专业实践教学体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
丛慧颖 《科技信息》2011,(17):I0018-I0018
商务英语专业是一门实践性很强的专业,其实践教学水平是专业生存和发展的重中之重,也是商务英语专业的特色所在。通过对实践教学涉及的几方面的探讨,旨在形成一个较为完善的、实用的实践教学体系。  相似文献   
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