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我们的数学课堂教学应在新课程理念的引导下,逐步改变学生的学习方式,创造出一个自主的"我",因"我"而使课堂生辉.
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苏霍姆林斯基说过:“童年时代,每个人都需要得到关怀和爱抚。如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善和恶都无动于衷的人。”由此可见,关爱对每一个学生都起着至关重要的作用,尤其对那些学困生。作为在第一线工作的教育者,应视学困生的实际情况,讲究策略,因材施教,给予他们特别的爱。
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我们的数学课堂教学应在新课程理念的引导下,逐步改变学生的学习方式,创造出一个自主的“我”,因“我”而使课堂生辉。
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