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随着认识科学(国内称之为“思维科学”)的兴起,认识问题的研究已逐渐从哲学认识论的领地进入了科学的殿堂。皮亚杰(J·Piaget)开创了用临床实验法对儿童认识发生过程的研究,建立了声誉显赫的发生认识论。西蒙(H·Simon)和奈瑟尔(U·Neisser)等用计算机模拟和人工智能对人的认识寻幽探微,创建了方兴未艾的认知心理学。这些无疑是值得称道的。然而,认识问题的研究还可以有新的角度,这就是利用当代系统理论的思想和方法, 相似文献
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