口语竞赛与英语听说教学的优化策略研究

本文通过对参加英语口语竞赛学生的成绩的分析,并与普通未参加竞赛学生的口语、听力技能进行比较,发现经历竞赛的学生,在英语听说能力上的提高较迅速,我们尝试把培训竞赛选手的方法运用到实际的听说教学中,使得学生不仅在听说理解上有了快速提高,而且显示出在词汇语法、智商测试、阅读理解中的成绩突出。由此得出,应用演讲比赛的培训方法,使学生在锻炼口语的同时,潜在的培养出了抗压能力和临场应变能力,从而使其综合素质得到了极大的提高,从一定程度上实现了教学的优化策略目标。     

中国式英语构建的原则和路径

英语在中国传播和普及的同时，越来越明显地被融入很多中国元素，构建中同式英语很有必要。在构建中国式英语的过程中，既要坚持传统英语的基本规范、借鉴其他国家构建本土英语的经验，更要突出英语的中国特色，强调中式英语的综合性。中国式英语构建的路径是一个相对系统的综合体，体现在发音、构词法、词汇、词组、语法、句式结构、习惯表达法和叙述模式等方面。长远来看，中同式英语将会得到广泛重视和认同。     

德国课堂教学和家庭教育与我国的比较

根据在德国学习考察中的见闻以及调研,从独立性、工作品质、生活能力和教育观念四个方面分别对两国的课堂教育和家庭教育作了对比,指出了各自的差异,分析了形成差异的原因及优缺点。     

利用原子转移自由基聚合方式制备和表征三维有序聚苯乙烯大孔材料

使用二茂钴/α-溴代异丁酸乙酯(EBiB)催化体系, 利用原子转移自由基聚合方法制备了孔径为350 nm的三维有序聚苯乙烯大孔材料(3DOM PS). 利用傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、核磁共振(NMR)、扫描电子显微镜(SEM)以及高效凝胶渗透色谱(GPC)对所制备的产物进行了表征分析. 利用FT-IR和NMR对3DOM PS的微观结构进行了分析. SEM分析表明, 无论是二氧化硅模板还是所得到的3DOM PS都显示了其三维有序的结构, 并且大孔材料的收缩率是24%. GPC分析表明, 3DOM PS的分子质量略高于自由空间得到的聚苯乙烯, 这一结果表明在受限空间内活性聚合与非活性聚合存在着差异.     

如何提高学生听、说能力及策略的培养

在当今交际扮演主要角色的社会，英语听说能力是现代复合型人才必备的基本素质，思维敏捷、能言善辩是学生未来寻求发展机会的重要条件。本文就如何提高学生的英语听、说能力及策略进行了剖析，并进行了针对性的教学尝试，收到了一定的效果。     

衡阳市经济增长与环境质量关系的探讨

根据衡阳市1991—2005年间污染物浓度和排放量，采用环境库茨涅茨曲线研究方法，对衡阳市经济增长指标人均GDP与排污量和环境质量指标的关系进行了实例研究。结果表明：衡阳市经济发展与环境质量和污染物排放量的关系没有固定的模式。有效的污染治理措施有利于例U型曲线的转折点的提前出现，从而达到经济增长与环境质量改善同步的目标。     

新西兰学习经历对甘肃省英语教学的启示

笔者以具体的实例说明新西兰外语教学的特点,并且比较出我省英语教学中存在的问题,希望外语教学工作者能受到启发,在以后的教学工作中逐步改进.     

提高大学生英语写作水平之方法——五步法

本文探讨提高大学生英语写作水平的方法,是以专业英语八级考试中的写作部分为素材收集大量数据,提出五步法即审题构思一谋篇布局一反馈书面批改一发放参考范文一撰写终稿,并在教学实践中得到论证是行之有效的.     

民族习惯与遣词造句

一种语言区别于另一种语言,不仅仅是书写符号的不同,更主要的是遣词造句方式的差异性。遣词造句的方式受民族习惯的影响。物象选择的差异性、独有词句的形成、独有的间接表达法、不同的文学语言、民族情感性的表达法等都是不同民族习惯的产物。遣词造句方式的差异性是语言民族性、文化性的重要体现,也是世界语言丰富多彩的根本原因。     

关于文化艺术产业平台元数据标准的思考 ——以河北省文化艺术产业大数据平台为例

借鉴国内外主要文化艺术产业元数据标准,构建河北省文化艺术产业大数据平台的元数据标准框架体系。在元数据体系结构设计上,突出对文化艺术产业中的企业、演出机构、政府资助项目、产业园区(示范基地)等重要对象的信息管理,便于艺术行政主管部门准确掌握并管理河北省文化艺术资源开发利用、项目进展、企业主体等重要信息。该元数据标准框架可为当前文化艺术类大数据平台建设和研究提供参考借鉴,以满足政府部门对于文化艺术大数据的数字化管理需求。