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1.
张博  王少春  李德义  赵剑  韩丽敏  白真 《科技信息》2013,(15):215-215,255
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析研究方法,本着以人为本、教育公平的精神,综合分析了高校篮球课教学。主要观点:教学目标的层次应是先育人后授技,学生需求为本辅以学校教育为律,运动愉悦过程目标结合健康第一结果目标;教学内容应符合教学对象特点,简化技战术,回归篮球集体、对抗、游戏的本质;教学方法应具有篮球项目特色,分组探究结合实战情景式教学是一种有效形式;教学考核要实现教育公平必须调整结构,增加人文素养及过程评定比例,体现学生人文素养大于技战术、主观努力大于先天素质的特征。  相似文献   
2.
使用同步辐射X射线微探针技术对正常和骨质疏松股骨头切片元素浓度分布进行扫描测量. 详细介绍了切片样品的制备和扫描实验装置, 获得了Ca, P, K, Fe, Zn, Sr和Pb等元素在股骨头切片组织中(包括软骨、密质骨和松质骨)的精细分布CT成像, 结合Ca与P, K, Zn和Sr等元素的相关性统计, 探讨了骨矿物质流失途径和元素对维持正常骨结构的生理功能.  相似文献   
3.
使用同步辐射X射线微探针技术对正常和骨质疏松股骨头切片元素浓度分布进行扫描测量。详细介绍了切片样品的制备和扫描实验装置,获得了Ca,P,K,Fe,Zn,Sr和Pb等元素在股骨头切片组织中(包括软骨、密度骨和松质骨)的精细分布CT成像,结合Ca与P,K,Zn和Sr等元素的相关性统计,探讨了骨矿物质流失途径和元素对维持正常骨结构的生理功能。  相似文献   
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