在体操教学中培养学生能力的尝试

一、重视培养学生能力是当务之急学校教育改革的目的就是要提高教学质量,为四化建设培养合格人才。对于高师体育系来说,就是要培养具有中国特色的,有理想、有道德、有文化、守纪律的,能坚持社会主义方向的,以适应未来中学体育教学高质量的师资需要。但长期以来,体育专业课程设置在结构上比较单一,技术课和部分基础课内容重复,彼此脱节,也比较陈旧落后。在部分教师中,仍存在着传统的、以“单纯传授知识为中心”的思想。教学方法单     

论朱熹的教学法思想

朱熹是宋代理学的集大成者,是中国古代最大的唯心主义哲学家之一,同时也是中国古代教育史上极有影响的教育家。朱熹在政治上是保守的,甚至是反动的,他的教育思想和教育活动是为封建地主阶级服务的。但是在长期的教学实践活动中,他还是积累了一些经验的,这些经验范围广泛,内容复杂,瑕瑜互见,鱼龙混杂,需要我们用马克思主义的观点,进行具体的分析,并给予正确的评价。     

国家体科所陈明达等五位专家来校讲学

一九八六年三月二十八日至二十九日,国家体委体育科研所副所长陈明达副研究员、科研所科技处处长熊斗寅副研究员、科研所蔡俊伍助理研究员、科研所研究室主任林福美副研究员、科研所研究室主任刘慧荣副研究员来我校讲学。他们共讲授了“国内外体质研究概况与我国体质研究工作的展望”、“中国体育发展的战略问题”、“世界体育大趋势”、“运动医学与运动训练”、“运动生理在运动训练中的应用”等五个专     

洞穴次生沉积物石笋的稳定同位素古气候的研究

用稳定同位素地球化学古温度的方法,对洞穴次生沉积物石笋进行碳、氧稳定同位素的测定,并对石笋进行铀系地质年龄和~(14)C地质年龄测定,可以获得第四纪以来的古气候演化规律。