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杨敏 《济源职业技术学院学报》2010,9(2):68-69
音乐教育的重要组成部分就是情感体验,情感体验可概括为三个方面,即:音乐欣赏过程中的情感投入,音乐认知过程中的情感渗透和音乐理解后的情感迁移。 相似文献
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