无机化学宏观化学原理与实验相互沟通的教学改革

将分属二门课程的无机化学宏观化学原理和无机化学实验归为一门课程，学生通过直观的化学实验引导出化学原理，同时培养他们进行科学实验的方法和创造思维能力，提高学生综合素质。     

磁场对磁性吸附剂（Fe3O4）吸附锌（II）的研究

通过吸附实验研究磁场对磁性吸附剂吸附锌（Ⅱ）的影响，结果表明：磁化吸附剂的吸附量比不磁化大，随磁场强度增大而增多；磁化吸附剂的吸附平衡关系式可用Ｆｒｅｕｎｄｌｉｃｈ经验公式描述。     

饮用水中铅的净化研究

用ｐｂ（Ａｃ）２溶液饱和一种基质，继后通过热力学重结晶过程试制一种新型的离子筛，这种基质用在硅胶上附载β型钛酸。这种离子筛对多组 溶液中Ｐｂ（Ⅱ）离子具有一种特殊的选择性。本文讨论Ｐｂ（Ⅱ）的水溶液化学，离子筛的两性表面和固－－液界面上Ｐｂ（Ⅱ）的行为。