计算思维融入教学的合理性与必然性

<正>随着信息化时代的到来,各行各业对高校毕业生计算机应用能力的要求越来越高,已成多样化趋势.然而,高校计算机教学与社会发展需求,与学生就业相脱节等问题越来越突出.对此,九校联盟(C9)会议将计算思维能力的培养确定为计算机基础教学的核心任务.本文探讨了计算思维融入教学的合理性与必然性.     

基于改进的广义Henon映射和人眼视觉模型的小波树结构域数字水印算法

利用改进广义的Henon映射,结合人眼视觉模型,在数字图像的小波树结构域下,进行数字水印的嵌入和提取.试验表明,这种水印嵌入算法,能在保证不可见性的基础上,较好地对数字图像进行加密,对噪声攻击、压缩攻击和剪切攻击都有很好的抵抗性.