论高职品牌形象设计课程群的建构

立足于视觉传达设计专业,以品牌形象设计课程群为例,分析了本专业及课程教学的现状；从平台建设、培养目标、任务分解与建设步骤3个方面阐述了品牌形象设计课程群建设的思路；探讨了构建品牌形象设计课程群的可行性与必要性；强调品牌形象设计课程群应该在以行为导向能力为中心的前提下,建立基于工作任务的课程体系.     

基于杨家埠木板年画风格特征的衍生设计

以杨家埠木板年画为研究对象,其目的是要推进民俗艺术的创新与传承。通过田野考察和实例举证,对杨家埠木板年画的风格特征和创造性思维进行了分析探讨,旨在从视觉传达、公共设计、艺术衍生品三个方面强调对杨家埠木板年画实施衍生设计的思路。因为只有坚持走创新与传承并举的道路,并借助衍生设计才能够创造性地传承民俗文化和民间艺术。