高中英语教学中德育资源的开发与利用

学科教学是德育的主载体,也是对学生进行德育工作的主渠道。因此,英语教师要善于开发与利用教学中的德育资源,寓德育于语言教学之中,把培养学生良好的道德素质作为英语教学的一个重要任务。     

浅议《红字》中象征手法的运用

为了表达深刻的主题,小说作者极尽象征比拟之能事,象征手法贯穿作品始终.本文从红字的多种象征意义和主要人物的人名寓意等方面入手,研究象征手法在小说中的运用.     

浅谈新疆乌鲁木齐市水磨沟一八道湾断裂带地热资源利用现状及其发展建议

本文通过介绍新疆乌鲁木齐市水磨沟八道湾断裂带地热资源的开发现状,从地热疗养等多个方面论述了地热资源在该区利用,对该区地热资源在开发利用过程中存在的问题进行了深入分析,并提出相关建议,从资源、社会、经济、环境等角度指出地热资源在该区具有广阔的发展前景。     

英汉谚语的对比分析及翻译原则

英语谚语和汉语谚语大多来源于民间、古典文学作品和外来词,在起源方面非常相似,存在着对应现象,但由于两个国家的地理环境、群众的生活方式、历史及宗教的不同,也存在着半对应或不对应现象。     

高中英语课程资源不均衡发展之管窥-基于校本的英语课程资源开发与利用现状调查分析

积极开发和合理利用课程资源是新课程改革所倡导的重要理念之一。调查表明，甘肃省张掖市实验中学英语教师课程资源观落后，课程资源意识淡薄，对课程资源的开发利用程度较低。要改变这种不均衡发展现状，则亟需加强教师的课程资源理论教育，树立正确的英语课程资源观，高度重视英语课程资源的开发利用，走出对课程资源的僵化的思维观念定势，使课程由狭变广，由静变动。     

利用水洗矸石发电的设想

利用水洗矸石进行发电，变废为宝，是我国选煤行业产业结构调整的重要举措，论证了介休洗煤厂用水洗矸石发电的可行性，并提出了具体的设计构想，100万t选煤厂利用矸石发电，发电量可以达到5．6万kWh，利润可达2000万元/a以上，同时可以减少矸石倾倒量，保护环境。