论以人为本与高校学生管理

学生管理要适应形势发展的要求,必须树立"以人为本"的管理理念,以促进学生的全面发展为管理目标,充分尊重学生的主体地位,注重学生的个体差异,营造良好的人文环境.     

大学生诚信状况跟踪分析与教育思考

本文通过对高校大学生两次有关诚信状况的问卷调查,分析了大学生诚信的发展状况、存在的问题及原因,提出了大学生诚信教育必须坚持系统性,实效性和创新性的思路。     

论发挥社会主义核心价值体系的引领作用——高校学生干部队伍建设刍议

高校学生干部是大学生中的精英分子和骨干力量，以社会主义核心价值引领高校学生干部队伍素质建设是高校思想政治教育创新开展、构建和谐校园的过切需要，是促进大学生健康成长的需要，是促进学生干部全面发展的内在需要。应以社会主义核心价值体系引领高校学生干部队伍素质建设，突出对学生干部的政治意识、责任意识、理性爱国意识、创新意识以及道德意识的培养。     

构建和谐社会与大学生社会主义荣辱观教育探析

论述和谐社会与荣辱观的本质及二者关系，强调对大学生进行社会主义荣辱观教育的重要性及其应采取的实施方法。     

对政治辅导员兼任“两课”教师问题的若干思考

高校学生政治辅导员兼任“两课”教师做法利弊互见。应建立德育教师和学生政治辅导员的良性互动机制，加强“两课”教学的实践性和针对性。