浅谈中职生打工利弊

中职生在假期打工是一个普遍现象,但近几年因打工而辍学成为一个新的社会问题。笔者通过对五所中职学校的学生和教师进行问卷调查,汇总后分析了其中的原因和利弊,从国家层面、学校层面、学生家长及学生本人,提出了解决问题的办法。     

基于供应链业务流程改造的模块化设计

首先通过对A公司供应链业务流程现状进行分析,发现存在的问题,然后从模块化的角度对业务流程进行改造,并进一步对改造后的业务流程所涉及的4个模块进行了设计.所提出的供应链模块化设计,可将复杂流程简单化,使供应链管理更加明确、清晰,对于提高供应链的运作效率,缩短对需求响应时间具有重要作用.     

农林高校研究生心理健康状况分析及对策研究

通过症状自评量表（SCL-90）的测试，分析了我国农林高校研究生心理健康现状及其产生的主要原因，并提出相关对策：将研究心理健康教育纳入研究生日常管理中，建立健全研究生心理健康监控和咨询体系，构建和谐校园文化环境，加强研究生自我教育，全面提高研究生心理素质。     

关于新时期新疆地区乡镇政府职能转变的探讨——以新疆昌吉州玛纳斯县乐土驿镇为例

本文主要分析了当前新疆地区乡镇政府的主要职能,以及在乡镇政府职能发挥过程中存在的问题,针对上述问题提出了转变新疆乡镇政府职能的几点建议。     

平衡计分卡在企业战略规划评估中的运用

“平衡计分卡”实质上是对企业的一项改革,它的实施涉及到观念、方法、思想认识、内部员工、竞争、目标战略、沟通、因果关系等多项因素。本文从财务、客户、内部流程、创新与学习四个方面就“平衡计分卡”的使用及其使用条件进行了分析和探讨。     

地方本科高校供给侧结构改革的思考

在全球化、现代化和城镇化迅速发展的新时期,地方高校人才培育的创新显得越发重要,顺应社会的发展需求,不断改革创新方能实现高校建设的本质属性.地方本科高校是一个地区高层次人才最集中的地方,承担着为地方经济社会发展提供智力支持的使命,服务区域经济和社会发展的重要性日趋显著.文章认为,促进"校企合作,产教深度融合",推动部分普通本科高校向应用型大学转型发展就是供给侧结构改革,是适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展大局的必然要求和现实选择,转型的关键是创新创业教育,而创新创业教育的核心是教育,其中,课堂教学设计是教育供给侧结构改革的关键所在.     

全纳、愉悦、民主、公平:对新课堂教学理念的认识

在素质教育背景下进行课程改革,深刻认识并贯彻实施新课堂教学理念非常重要。新课堂教学理念要求教师在课堂教学中杜绝歧视,认可多元;创造轻松、愉悦的气氛,实施情感教学;尊重言论自由,倡导民主;课堂规则执行、课堂评价、资源配置力求公平。     

一种高电源抑制比的CMOS带隙基准电压源

设计了一种采用前调整器的高电源抑制比的CMOS带隙基准电压源.基于CSMC 0.5 μm标准CMOS工艺,分别对有前调整器与没有前调整器的CMOS带隙基准电压源进行了设计与仿真验证.仿真结果显示,采用前调整器的带隙基准在100 Hz、1 kHz、100 kHz处分别获得了-117.3 dB、-106.2 dB、-66.2 dB的高电源抑制比,而没有采用前调整器的CMOS带隙基准在100 Hz、1 kHz、100 kHz处仅分别获得了-81.8、-80.1、-44.9 dB的电源抑制比;在-15 ～90℃范围内,采用前调整器的带隙基准的温度系数为6.39 ppm/℃;当电源电压在2.2 ～8 V变化时,采用调整器的带隙基准的输出电压变化仅9.73μV.     

产教融合背景下地方本科院校商科人才培养模式创新路径探析

产教融合概念提出以来,学术界对其涵义给予了不同的阐述,由于分歧较为明显,至今尚未形成高度的共识。鉴于职业院校与地方本科院校在人才培养目标和培养方式等方面存在着差异性,故地方本科院校亟需调整人才培养目标快速接轨社会经济发展的人才需求。同时,产教融合人才培养如何有效地实施并实现创新是地方本科院校成功转型的关键,无疑也是对产教融合理论的进一步丰富,具有极强的理论意义和现实意义。本文以产教融合为导向,全面剖析地方本科院校商科人才培养现状,并从培养理念、培养目标、培养机制和师资队伍等方面提出创新优化路径。     

发展性教师评价促进教师成长

随着中国教育制度的改革，新课标的事实，以前的奖惩性教师评价已经不能适应这个社会的需求，为了教师个人的发展，以及学校的教学质量的提高，新型的面向未来的教师评价制度——发展性教师评价已经被很多学校采用并实施，实现了教师和学校的共同发展。