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<正> 在数学教师们长期不懈的努力下,新的优秀的教学方法不断产生出来。这些方法对提高教学质量和教师的教学水平,产生了积极而深远的影响。然而,在教学方法的选择和吸收上还存在着如何在旧有教学方法的基础上接受和吸收新教法以适应教学发展需要的问题,存在着选择什么样的教学方法使教学活动达到最优化的问题。由于各种原因,在选择和吸收的过程中常常使人丢弃了自身优点或走了许多弯路。 相似文献
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本文从改进数学教法教学的角度出发 ,引入了一种新的实践教学方法———“说课”并给出了实施步骤和评价标准 相似文献
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广义对角占优矩阵和M-矩阵的判定准则 总被引:2,自引:2,他引:0
本文给出了广义对角占优矩阵和M-矩阵的判定准则并给出了实例。 相似文献
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关于4k+1型素数的平方和筛法 总被引:1,自引:0,他引:1
给出了4k+1型素数的一个新判则,并得到了产生一切4k+1型素数的平方和筛法. 相似文献
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给出了利用命题逻辑公式的析取范式和主析取范式求图的全部极小覆盖和最小覆盖以及全部极小边覆盖和最小边覆盖的一般算法. 相似文献
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